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歌颂校园的诗歌散文(写给学校的诗歌或散文 )

谁知道校园里春的步伐?

是沉思广场里顶着冷月开出的那朵小花,

还是鸡鸣湖畔垂挂着的柳丝上新冒出来的嫩芽?

是迎面吹来的阵阵暖风,

还是小汤河里正在溶化的冰碴儿?

啊!

我知道啦,

是那天夜深人静时下的那场绵绵细雨,

细雨里头还夹着洁白无瑕的雪花。

就是它,

在漆黑的夜幕下,

轻轻地把我窗棂敲打。

告诉我,

山寒水冷的冬季已经走远,

美丽的春天正在向校园里进发。

歌颂校园的诗歌散文(写给学校的诗歌或散文 )

果不其然,

第二天,

我便看到了那朵小花,

也见到了柳丝上刚刚冒出来的孢芽。

还有阵阵暖风吹佛下,

河面上的冰碴儿都已溶化。

又一年的时光,

像针尖上的一滴水,

滴在时间的洪流里,

一点声音都没有,

一点影子也没有留下。

歌颂校园的诗歌散文(写给学校的诗歌或散文 )

又一个五彩缤纷的春天,

即将重返校园,

一派草长莺飞,鸟语花香,春色撩人的景象告诉大家,

美丽的校园,

是一首春意盎然的诗,

也是一幅春色满园的画,

而诗画中的“圣”、“仙”、“贤”、“侠”,

就是园丁和学子,

还有你和他(她)。

歌颂校园的诗歌散文(写给学校的诗歌或散文 )

【作者简介】

郑兴臣,东北大学退休干部。酷爱文学,喜欢用文字描绘生活。常有作品获奖。

歌颂校园的诗歌散文(写给学校的诗歌或散文 )

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